科普知识-唐山世纪星培训学校

我们经常在电视节目中看到一些被称为“小神童”的孩子，但很多家长却看不到“神童”背后的一面。很多类似的孩子自理能力差，人际沟通能力差。因此，对于孩子来说，在开发智力的同时，更要注重能力的培养。

很多自闭症孩子都有这样的现象，比如：无论做什么，注意力总是在一分钟之内跑掉；他们不看；总是因为别人的话语等等而转头去看……这也是困扰父母的一个问题。

帮助自闭症孩子用两根手指捏住，然后将蘑菇钉插入孔中。当孩子能够自己用两个手指捏捏时，可以训练拇指和食指的肌肉力量，促进他们对颜色和数量的理解。对于精细动作能力较差的自闭症孩子来说，最重要的是为他们提供更多的动手机会，避免完全辅助孩子的生活。对于肌张力高的孩子来说，每天的被动活动和放松不能偷懒。

关于“唐氏综合征”，良好的家庭氛围和规范的长期家庭干预康复训练也非常重要。

家长可以尝试以上的训练方法来弥补不足。语言发音非常重要。许多孩子无法理解大部分单词，因为他们无法清晰地发音呼吸音。这也是构音障碍的情况之一

自闭症的心理治疗方法有应用行为分析、结构化教学、人际关系发展干预、游戏疗法、音乐疗法及艺术疗法等，可提升自闭症儿童能力。

入学需要具备的基本能力要求，对儿童进行简单的对照，或寻求专业人员的建议，对孩子进行一个整体的评估，对于孩子能力缺乏的部分开展针对性训练，为后面孩子的顺利入学做准备。

自闭症是由多种因素共同引起的。目前大多数研究认为，先天因素在自闭症的发病中起关键作用，但后天因素也不容忽

很多孩子都有这样的现象，比如：无论做什么，注意力总是在一分钟内跑掉；他们不看；他们总是因为别人的话语等等而转头去看……这也是困扰父母的一个大问题。下面我们整理了训练孩子注意力的方法，让孩子学得更用心！

自闭症儿童综合干预措施对孩子康复被认为最重要