自闭症谱系障碍儿童在语言发展过程中普遍存在语音障碍问题，主要表现为构音障碍、声音障碍、声调障碍、语畅异常和言语声调节奏障碍五大类症状。这些障碍严重影响患儿的语言沟通能力，需要针对性干预。

一、构音障碍
约90%的自闭症儿童存在构音问题，表现为音素替代、歪曲、遗漏或添加等异常现象。典型特征为发音省略或含糊不清，例如将"pao"发成"bao"。这种发音错误会导致语言清晰度显著下降。

二、声音障碍
患儿在音质、音调、音量及共鸣方面表现出与年龄、性别不符的特征：

1. 音调异常（过高/过低）

2. 音量失调（过大/过小）

3. 音质尖锐或嘶哑

4. 呼吸声明显

5. 鼻音过重或缺乏

三、声调障碍
汉语四声掌握困难是突出特征：
? 第三声习得难度最大
? 常用第一声替代其他声调
? 部分患儿使用假声或鼻音代替正确声调

四、语畅异常
表现为言语流畅性障碍：

• 不自主重复、延长音节

• 频繁停顿、中断

• 首语难发

• 语流阻滞

五、言语声调节奏障碍
韵律特征异常表现为：

1. 语调单一平淡

2. 缺乏情感色彩

3. 语速异常（过快/过慢）

4. 重音错误

5. 音节划分不当

值得注意的是，即使语言能力较好的患儿，仍可能存在显著的韵律异常。这些语音障碍的干预需要结合言语治疗、听觉训练等多种方法，早期识别和干预对改善患儿的语言沟通能力至关重要。