如何纠正呢？ 

  1鼓励孩子独立探索

我们建议0-3岁是孩子能力发展的敏感期。 父母需要做的不是人为地阻碍孩子对外界的探索。

  3-6岁是孩子能力发展的黄金时期。 此时应完成大量的运动和神经刺激，个人的基本能力在12-14岁之间基本定型。

  在孩子粗大运动发育方面，可以带孩子参加游泳、球类运动、跳绳、踢毽子、滚铁环、跳房子等活动。

  就精细活动而言，比如穿珠子、夹豆子、组装模型、做手工等，每天练习15分钟会是一个不错的选择。   在游戏活动方面，可以让孩子爬行、打滚、秋千等，每天玩30分钟。

  同时，在生活技能方面，家长应该更彻底地放手，让孩子穿衣、铺床、洗漱、整理书房等。

  当孩子做这些事时，家长要耐心、宽容，只言不语，少批评，鼓励孩子照顾好自己。

  多带孩子到户外做有目的的运动，时不时去旅游、爬山、远足等，寻找机会让孩子有意识地解决问题，不要过度替代和保护。

  对于年龄较小的孩子，需要多训练他们爬行。 骑自行车、三轮车、轮滑、爬单杠、爬楼梯等活动都可以训练孩子的平衡能力和本体感觉。 搭积木、绘画、剪纸等，可以培养孩子的专注力。

  同时，可以利用放学回家的路上、吃饭时、散步时、睡觉前的好机会与孩子聊天，锻炼孩子的言语能力。

  为了防止孩子出现触觉迟钝：建议经常洗澡，让孩子用不同的水温洗澡，穿不同质地的衣服，玩不同形状的玩具。

  如果经过专业人士评估，确认孩子患有中度或重度感觉统合障碍，建议进行系统、持续的感觉统合训练。

  2 抓住感觉统合训练的黄金期

  感觉统合障碍不会随着年龄的增长而自然消失。 当感觉统合障碍影响孩子的学习和生活时，必须及时进行必要的纠正。

  预防期（0-3岁）：儿童感觉统合训练的基础阶段。 通过感觉统合训练，可以帮助孩子度过这个阶段的各个敏感期。

  黄金期（3-6岁）：感觉统合训练的黄金期。 通过有针对性的训练，提高感觉统合能力，让孩子身心协调，自由成长。

  补偿期（6-12岁）：如果错过了感觉统合训练的黄金期，就需要更密集、更长时间的训练来改善孩子的感觉统合障碍。   12岁以上的孩子感觉统合能力将很难改变。