前言： 语言的发展在自闭症儿童成长过程中非常重要，但在我们的工作中，我们还是会遇到一些令人心碎的情况。

有些家长认为高贵的人说话慢，认为儿童说话晚是正常的； 还有一些家长相信其他民间偏方，从而耽误了儿童接受治疗的黄金时间。

如果家长朋友发现儿童说话迟、不会说话、吐字不清，一定要提高警惕。 在儿童语言发展的过程中，0-6岁是儿童语言发展的黄金时期。 您越早干预，儿童就会越好。 家长一定要引起足够的重视，尽早赶上同龄的自闭症儿童。

  一、自闭症儿童是否面临以下问题？

  1岁半至2岁：不会叫爸爸妈妈，或会说很少的单词，大多是重复的声音，不能模仿别人的说话，不能将两个单词连接在一起。

  2至3岁：所说内容难以理解，不会说简单的句子，不会提出问题，不会指出被叫的人或动物，只会重复你说的话，不知道如何回答。

  3至4岁：经常说话不完整、漏词、说话结结巴巴、无法让别人明白自己在说什么、很少主动表达，语言能力落后于同龄自闭症儿童。

  4至5岁：无法表达自己的感受，无法与他人进行简单的交流，还无法说出自己的名字和性别，无法说出超过五个单词的句子。

  如果家长发现自闭症儿童有上述问题，需要进行全面的发育和语言评估。

  二、父母在日常生活中 如何培养自闭症儿童的语言能力？

  01 父母与自闭症儿童之间的沟通和交流是最好的语言基础。 0-1岁属于前语言时期。 这个时期的自闭症儿童更容易学习大人的手势和表情，因此父母在与自闭症儿童交谈时要使用适当的言语。 手势，自闭症儿童可以通过声音、表情、手势的刺激学得更快。 0-1岁的自闭症儿童一定要注意，不要忽视非语言表达的影响。

  02 1-3岁是自闭症儿童口语发展的关键时期。 这个阶段需要注意家长的语言输出，减少自闭症儿童接触屏幕的时间。

  另外，我们要从自闭症儿童的角度出发，做到对自闭症儿童的“知情了解”，从自闭症儿童感兴趣的事物出发，正确引导自闭症儿童。此外，还可以多描述一些生活中看到的、 突出重点，这对自闭症儿童的语言发展也有好处。

  03 鼓励自闭症儿童多说话。 即使自闭症儿童一次只能说一两个词，父母也要用鼓励的话语和眼神让自闭症儿童打起精神！

  你可以用自闭症儿童最喜欢的东西来引导他说话。 当自闭症儿童表达准确时，你应该及时表扬他。 当自闭症儿童说出简单的句子或单词时，家长可以帮助自闭症儿童适当延长句子。

  04亲子阅读是最好的阅读方式。 即自闭症儿童和家长一起读绘本故事，家长可以引导自闭症儿童看图画，用文字构思图画的内容。

  05 创造更多的机会让自闭症儿童有表达自己的欲望。 现在有些自闭症儿童到了会说话的年龄还不会说话。 他们喜欢用肢体语言或手语来表达自己的需求。 这时，我们就需要为自闭症儿童提供机会或创造情境，让他们用语言表达自己的需求。 积极表达。

结束语：

语言是儿童的重要心理功能，而说话是幼儿期的重要里程碑之一。 在儿童的成长过程中，儿童的语言按照一定的规则和顺序逐渐发展、成熟。

  语言发育迟缓的自闭症儿童不仅口语表达存在问题，语言理解能力也存在局限性。

  如果自闭症儿童不能理解别人通过语言传达的信息，比如不能根据简单的指令指出或取出物体，家长就要引起重视，尽快带自闭症儿童去医院检查。