能让孩子开口说话是所有自闭症父母的目标； 因此，很多家长尝试了各种方法来提高自闭症孩子的语言能力，但效果总是不尽如人意。 其实这主要是因为你没有掌握好技巧！ 以下是家长可以根据孩子的情况进行干预的一些方法。

这是家长必须要知道的语言训练知识！

遵循孩子的愿望和兴趣，日常生活中，多关注自闭症孩子的兴趣和感受，留意孩子在看什么。注意自闭症孩子的面部表情和肢体语言，然后等待自闭症孩子的反应，给自闭症孩子时间做他想做的事。 注意您的孩子正在看什么并谈论它。 这样，当自闭症孩子看某物时，他正在接收有关该事物的信息。只有当你的孩子将他所看到的东西与你的话联系起来时，他才会明白你所说的这个词的意思。因此，您给出的信息必须相关且清晰。

  例如：孩子：（触摸热鸡蛋时），家长：啊！ 好热哦！  （每次孩子触摸热的东西时，您都可以以同样的方式回应孩子的反应）。

调整父母说话的方式， 简单明了的言语有助于促进儿童语言的发展。

  1.使用更高的音调

与成年人交谈时，我们使用平淡自然的语气，没有太多的语调变化。 和孩子说话时，可以稍微提高音调，用比较夸张的语气来吸引孩子的注意力。

  2.强调关键词

自闭症孩子们很难快速或完全掌握整个句子的内容。 说关键词时可以提高音调，让自闭症孩子更容易理解句子的要点。 例如，您想通过说“仔仔吃薯片”来强调“薯片”这个词。

  3、短句

避免使用太长的句子。 短句内容较少，更容易让孩子掌握。 至于简化程度，因人而异。 您必须根据孩子现有的口语理解程度参考语言评估结果，避免说太多超出孩子能力范围的话。

  4.简单的语法和词汇

与孩子交谈时应该直截了当，避免使用花哨的修辞和复杂的句子结构。 最好使用孩子熟悉的并且与他周围的事物相关的词语。

  5. 放慢速度

  放慢说话速度并在单词之间停顿。

  6. 重复单词或句子

适当的复述可以加深孩子对整个句子或单个单词的印象，帮助他更有效地接受信息内容。 例如：“妈妈在做饭，不是洗衣服，而是做饭。”

这种说话方式称为“童言”，有助于吸引孩子的注意力，并使语言更容易理解。值得一提的是，简化不是任意的，也不是强行分割或缩短句子。

我在这里的建议是：说简短且语法正确的句子或短语，避免说不自然的单词。 例如，“给我两个杯子”是一个自然且符合语法的句子。 相反，“给我拿两杯子”就是省略了量词“个”，认为句子越短越容易理解。事实上，这种不符合语法的简化只会阻碍孩子的语言发展。

也可以找干预唐山自闭症融合教育干预机构，比如唐山世纪星自闭症融合教育康复学校。