0-5周孩子的语言发展(自闭症/发育迟缓/感统失调建议家长收藏)
发布时间:2024/8/30 11:28:39 来源:唐山世纪星培训学校 浏览次数:125
经常有家长咨询,说孩子语言发展有问题。 他们总以为是语音问题,却不知道语音发展和语言发展是两个不同的事情。 那么有什么区别呢? 今天我就给大家总结一下。 如果你还不清楚的话,可以往下看!
1、言语发展
0至6个月儿童的言语发展
这个阶段的孩子会发出咕咕声、咯咯声、爆裂声等,他/她还会笑。
6至12个月儿童的言语发展
大约6个月大时,孩子们开始牙牙学语。
他或她会首先重复相同的音节,例如ma-ma-ma、ba-ba-ba,然后逐渐将不同的音节组合在一起,例如ba-ba-pu。
大约一岁的时候,孩子会有意识地说出他的第一个词。
1至2岁儿童言语发展
对于刚刚1岁多的孩子来说,除了几个单词之外,有时家长很难听懂孩子的话,往往需要猜测孩子的意思。
虽然这个阶段的孩子已经可以使用声母(/d/、/t/、/m/、/n/、/h/等)和许多韵母,但他/她的语言表达是单词和单词的混合体。 胡言乱语。
到2岁时,父母可以理解孩子大约60%到70%的单词。
然而,孩子们通常很难说出多音节单词。 他们可能会省略单词或改变发音,例如将“冰淇淋”说成“冰淇淋”或“冰淇淋”。
2-3岁儿童言语发展
到3岁时,父母可以理解孩子大约70%到80%的单词。
孩子已经可以使用大多数初始辅音,例如/b/、/p/、/d/、/t/、/g/、/k/、/j/、/q/、/x/、/h/ 、/f/、/m/、/n/ 等
3岁至4岁儿童言语发展
到了4岁,虽然孩子的言语还不完善,但父母几乎能听懂他/她说的话。 声母/z/、/c/、/s/、/zh/、/ch/、/sh/、/r/、///也可能存在一些错误。
4-5岁儿童言语发展
孩子可以正确使用大多数声母和韵母。 其他人几乎可以完全理解他/她所说的话。