【世纪星】融合中国 友爱校园行 | 携手共建融合校园之旅
前言:友爱校园行项目是由晓更基金会融合中国公益项目在2017年发起的,旨在通过携手各地有特殊儿童随班就读的普通中小学共同合作,立足特需儿童所在班级,开展以儿童为主导的多元生动的融合德育课程及倡导买践活动,同时帮助提升学校教职人员的融合教育理念及实施能力,改善友好校园文化环境,搭建儿童伙伴关系建设,促进特需儿童的校园融入以及所有儿童的身心成长,让所有儿童一起上学。
前言:友爱校园行项目是由晓更基金会融合中国公益项目在2017年发起的,旨在通过携手各地有特殊儿童随班就读的普通中小学共同合作,立足特需儿童所在班级,开展以儿童为主导的多元生动的融合德育课程及倡导买践活动,同时帮助提升学校教职人员的融合教育理念及实施能力,改善友好校园文化环境,搭建儿童伙伴关系建设,促进特需儿童的校园融入以及所有儿童的身心成长,让所有儿童一起上学。
不断追求卓越,提升教学效果是世纪星始终坚守的信念,让特殊需要的学生顺利融入校园是我们的远景与使命。2024年4月25日,世纪星邀请到亿未来儿童成长中心刘总、BCBA 贾萌老师来校进行课程督导,他的到来为我们的教学工作带来了新的活力和提升的契。
活动的成功举行,离不开学校校长、老师们的大力支持。尤其是同学们还是意犹未尽,希望老师再次播放视频,那渴望的眼神深深留在了我的脑海里,有这样的友爱的同学,有这样友爱的校长,我们坚信“心”朋友的融合之路一定会越来越顺畅。
如果自闭症儿童的舌系带不是太短,是不会受到影响的。 不会影响发音,如果自闭症儿童4岁以后说话仍然不清楚,家长一定要引起重视,尽快带自闭症儿童去医院检查评估,并提供专业的发音训练
乐游学堂以户外为主,户内为辅的形式,为自闭症学生及其家庭提供了一个独特的学习体验,倡导实践教育的理念,运用自然情境教学法,将课堂转移至户外的课程模式,以体验式学习为核心,通过户外活动、互动游戏、实践体验的形式,在专业教师的指导与陪伴下,帮助儿童在探索与实践过程中,掌握社会规则,提高社交和生活技能,增强社会适应力,促进其更好地融入社会。同时教会家长陪伴孩子的方法策略。
“蓝色四月,星不孤单”,欢迎贾美香主任再次来到唐山世纪星为特殊家庭星伴提供专业的家长讲座。贾美香倡导星宝的早期融合干预的重要性,家庭教育指导为星宝的融合教育有至关重要的作用!为每位星宝的融合教育指明方向,避免走入误区! 会中【世纪星】创办人宋校长针对贾美香主任的会议倡导,分享了自己儿子金坤的家庭干预指导,融合教育的心里路程! 寄希望每位家长重视星宝的融合教育,家长陪伴!相信我们的星宝定会开花,结
“蓝色四月星不孤单”,欢迎贾美香主任再次来到唐山世纪星为特殊家庭星宝提供专业的咨询评估指导! 贾美香任职于北京大学第六医院副主任医生,北京市孤独症儿童康复协会会长。 主要研究方向为:儿童精神卫生、儿童精神病等; 主要论著有:《走出孤独的世界》 人民卫生出版社,《心理障碍咨询》科学出版社,《孤独症儿童教育与训练》中国统计出版社,《让孤独症儿童走出孤独》中国妇女出版社。 先后在中国心理卫生杂志
2023年11月23日上午,滦南残联主管康复工作的乐理、王倩一行2人来到世纪星学校了解儿童康复救助情况。
贾美香主任是北京大学第六医院 儿童精神科主任医师,中国残疾人联合会孤独症委员会主任,北京市孤独症儿童康复协会前会长。