2025年4月25日，我校教学部部长黄艺国老师在家长公益讲座上，为家长们深入讲解了感觉统合训练对孩子发展的重要性。讲座内容生动详实，结合科学理论与实际案例，帮助家长理解感觉统合的核心作用，并提供了实用的家庭训练方法，受到现场家长的一致好评。

一、感觉统合：孩子成长的基石

  黄老师指出，感觉统合是孩子大脑与身体协调运作的关键能力。它涉及三大核心系统：

触觉系统——影响情绪、安全感和社交能力；

前庭平衡觉系统——决定平衡、空间感和运动协调性；

本体觉系统——调控身体姿势、力度和动作计划能力。

如果这些系统发展不足，孩子可能会出现注意力不集中、动作笨拙、情绪不稳定、学习困难等问题。因此，科学的感觉统合训练至关重要。

二、感觉统合失调的常见表现

  黄老师结合案例，详细讲解了不同感觉系统失调的表现：

触觉失调：怕理发、拒绝穿某些材质的衣物（过敏），或对疼痛不敏感（反应迟钝）；

前庭觉失调：害怕摇晃、晕车（过敏），或特别好动、喜欢转圈（寻求刺激）；

本体觉失调：写字用力过猛、走路容易撞到东西，或喜欢咬衣物、撞人。

  这些表现往往被家长误认为是“孩子调皮”或“性格问题”，但实际上可能是感觉统合能力需要提升的信号。

三、科学训练，提升孩子能力

  黄老师介绍了专业的感统训练教具及使用方法，如：

滑板训练——增强前庭觉和手眼协调；

平衡台——提升平衡能力和专注力；

大龙球——改善触觉敏感和身体控制；

脚踏石——锻炼手脚协调和空间感知。

  同时，他强调家庭训练同样重要，并分享了适合不同年龄段的游戏：

1-2岁：接球游戏、爬斜坡、擦背等游戏；

3-4岁：单脚站立、走平衡线、青蛙跳等游戏；

4-6岁：前滚翻、拍球、走平衡木等游戏。

四、家长如何助力孩子感统发展？

黄老师建议家长：

多观察孩子，发现异常表现及时干预；

在家多玩感统游戏，如爬行、跳床、玩沙子等；

避免过度保护，让孩子自由探索，促进感觉系统自然发展；

必要时寻求专业指导，制定个性化训练方案。

   本次讲座让家长们深刻认识到，感觉统合训练不是特殊儿童的专利，而是每个孩子成长过程中不可或缺的一环。通过科学的训练和家庭的配合，孩子能更好地发展运动、学习和社交能力，为未来奠定坚实基础。

  黄艺国老师的讲解深入浅出，既有理论高度，又有实操指导，家长们纷纷表示受益匪浅。未来，我们期待更多这样的公益讲座，帮助家长科学育儿，助力孩子健康成长！

  欢迎关注后续讲座信息，共同学习科学育儿知识！

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